G 9
حل تقاويم الفترة الثالثة
للصف التاسع المتوسط
عقيدة – أهوال الحساب وتسليم الكتب ص15
س1 –
اختر الإجابة الصحيحة من بين القوسين:
ا-
أول عمل يحاسب عليه العبد يوم القيامة (الصلاة–الصوم–الزكاة)
ب-
أول أمة تعرض للحساب (اليهود- النصارى – المسلمون )
ج-
شفاعة رسولنا الكريم rلأمته في (الحياة الدنيا –يوم القيامة – الجنة
)
س2- أكمل العبارات الآتية بما يناسبها من
كلمات :
ا-
تشهد أمة محمد r أن الرسل قد بلغت قوم نوح
، وهود ، وصالح ، وشعيب
.
ب-
أسعد الناس بشفاعة الرسول r هو ...من قال لا إله
إلا الله خالصاً من قلبه .
ج-
المفلس يوم القيامة هو ..من يأتي بأعمال خير كثيرة ويأتي وقد شتم هذا وسفك دم هذا
وضرب هذا واكل مال هذا –وتذهب حسناته هباء .
س3- عرّف ما يأتي : الحساب
هو
أن يوقف الله تعالى عباده بين يديه ويعرفهم بأعمالهم التي عملوها وأقوالهم التي
قالوها.
س4-
وضح موقف كلا من المؤمن والكافر عند استلام الكتب .
- المؤمن
يستلم كتابه باليمين مستبشرا ضاحكا والكافر يستلم كتابه بالشمال حزينا .
س5- بين الفرق بين الحساب وعرض الأعمال.
-
العرض هو إظهار الأعمال وإبرازها بدون استقصاء ولا معاسرة فيقر بها صاحبها . وأما الحساب العسير فهو
استقصاء جميع الأعمال صغيرها وكبيرها مما ينذر بالعذاب والعقاب
س6-
علل ما يأتي :
أ-
من نوقش الحساب عذب .
- لأن
النقاش يعني الحساب العسير الذي هو استقصاء جميع الأعمال .
ب-
امتناع الأنبياء عن طلب الشفاعة لأقوامهم يوم القيامة .
- لان
الشفاعة من خصوصيات رسول الله صلى الله عليه وسلم .
س7 اجب عما يأتي : ما القواعد التي يحاسب الله تعالى العباد عليها
؟
- العدل
التام , لا يؤخذ أحد بجريرة غيره اطلاع العبا د على ما قدموه من أعمال .مضاعفة
الحسنات دون السيئات ,إقامة الشهود .
الميزان والحوض والصراط ص25
س1-
ضع علامة (√) مقابل العبارة الصحيحة وعلامة (×) مقابل
العبارة غير الصحيحة :
ا-
الرسول r وأمته هم أول من
يجتاز الصراط . ( √ )
ب-
اختص الله تعالى نبيه محمدا بالحوض دون بقية الأنبياء (
√ )
ج-
من خصائص الحوض أن من شرب منه لا يموت أبدا
( × )
س2
عرف الآتي :
أ-
الميزان : هو ما يضعه الله تعالى يوم القيامة لوزن أعمال
العباد .
ب-الحوض :هو مكرمة من الله تعالى خص بها نبيه الكريم rيوم القيامة .
ج- الصراط :هو الجسر الذي ينصب على نار جهنم يوم
القيامة فيجتاز عليه الناس
على اختلاف
مذاهبهم وتفاوت درجاتهم .
س3 حدد الأعمال التي تثقل الميزان يوم القيامة اكتبها ثم
طبقها :
أ- ذكر الله تعالى وحمده وتسبيحه.
ب- حسن الخلق .
ج- الشهادتان .
س4 – بين رأيك في الحالات الآتية مع بيان السبب :
أ- مسلمة توزع الهدايا للأطفال الصغار المرضى لتدخل
السرور عليهم.
- عمل طيب وصالح يرضي الله تعالى .
ب- مسلم يترك الأعمال بعد الصلاة المكتوبة
- ينبغي أن يحافظ على الأذكار بعد الصلوات المكتوبة
ليثقل ميزانه .
فضل القران الكريم على العرب والإنسانية ص 55
س1 – أجب عما يلي :
أ– عرّف القران الكريم ؟
- كلام الله المعجز المنزل على سيدنا محمد r المكتوب بين أيدينا
في المصاحف .
ب- عدد ثلاثة فضائل للقران الكريم على العرب والإنسانية ؟
- أيقظ الفكر الإنساني من رقاده وجموده ,واخرج الناس من ظلمات الجهل
والضلالة إلى النور ,دعوة العقل إلى التفكير والنظر في خلق السماوات والأرض .
ج- بين واجب المسلمين اليوم تجاه القران الكريم ؟
- الواجب حفظه وتلاوته ومدارسته والعمل به وتطبيق أحكامه وتعاليمه
س2- أكمل
العبارات الآتية بما هو مناسب :
أ- القران الكريم اخرج الناس من عبادة الأصنام إلى عبادة الله تعالى
ب- أول آية نزلت من القران الكريم تحث على طلب العلم .
ج- القران الكريم اخرج الإنسانية من الظلمات إلى النور
.
ومن الجهل إلى العلم ومن التخلف إلى الحضارة
ومن الفوضى إلى النظام
ومن الظلم إلى
العدل
ومن العداوة
والفرقة إلى الإخاء والمحبة .
النهي عن اتخاذ القبور مساجد ص61
س1أجب
عما يأتي :
أ-
بم امتاز الإسلام عن باقي الأديان التي أصابها التحريف
والتبديل ؟
- يمتاز بتحقيق التوحيد لله تعالى
.
ب-
من أين نستمد تعاليم الإسلام ؟ - من القران والسنة .
ج –
عدد صور تقديس اليهود المحرمة ؟
- يمجدون
الأنبياء ويرفعونهم إلى مقام الإلوهية ,ويقدسون القبور ويتخذونها مساجد .
د-
ما موقف اليهود من أنبياء الله ؟
- منهم من رفع منزلة الأنبياء إلى درجة الألوهية
ومنهم من كذبهم واستهزأ بهم
س2 –هات معاني
الكلمات الآتية :
أ-
قاتل الله : دعاء على اليهود باللعن والطرد من رحمة الله
تعالى .
ب-اتخذوا قبور أنبيائهم مساجد : أي بنو على القبور مساجد
.
س3 أكمل
العبارات الآتية بما يناسبها :
أ-
- الدعاء هو : هو اللجوء إلى الله في الشدة والرخاء .
-ب-
التوحيد هو : إفراد الله تعالى بالعبادة .
ج-
العبادة هي :اسم جامع لكل ما يحبه الله تعالى ويرضاه من الأقوال والأفعال الظاهرة
و الباطنة .
د-
اليهود هم : قوم سيدنا موسى عليه السلام .
ه- الحذر من دعاء غير الله تعالى سواء كان هذا المدعو.. نبيا و.. ملكا .
س4 – علل ما يأتي:
-
تحريم بناء المساجد على القبور .
- لان ذلك يؤدي إلى عبادة أصحاب القبور من دون الله
تعالى .
س5 ما واجبك بعد أن درست هذا الحديث الشريف ؟
- واجبي نشر التوحيد والنهي عن اتخاذ القبور مساجد .
س6 – من القائل ؟ وما اثر التزامه مع النبيr ؟
-
قدمت - والله –
ورسول الله rبخيبر وأنا يومئذ قد زدت على الثلاثين سنة وأقمت معه حتى
توفي أدور معه في بيوت نسائه واخدمه وأغزو معه واصلي خلفه فكنت والله اعلم الناس
بحديثه "
أ-
القائل هو : أبو هريرة _عبد الرحمن ابن صخر الدوسي .
ب-
اثر التزامه مع النبي r:حفظ الحديث الشريف
ورواه .
أ- غزوة حنين )شوال) 8 هجري :ص81
س1-
أكمل العبارات الآتية بما هو مناسب :
أ-
سبب
غزوة حنين هو : لما فتح الرسول r مكة ظن زعماء هوازن انه سيتوجه إليهم فعزموا
على ان يبدؤوا بالقتال .
ب-وقعت
غزوة حنين سنة : ثمانية من الهجرة .
ج-
بلغ عدد المجاهدين المسلمين في غزوة حنين هو اثنا عشر ألفا وعدد المقاتلين
المشركين هو مابين عشرين ألفا إلى ثلاثين ألفا
.
د
– استشهد من المسلمين أربعة شهداء ومن
المشركين أكثر من سبعين قتيلا .
س2-
أجب عما يلي :
1- ما سبب تسمية غزوة حنين بهذا الاسم ؟
- لأنها دارت في وادي حنين .
2- ما العبر والدروس المستفادة من غزوة حنين ؟
-
1- الحذر من الاعتداد بالقوة وحدها دون الاستعانة بالله تعالى .
2-
للقوة المعنوية والتحريض على القتال اثر في المعركة العسكرية
3-
القائد يشرح لجنوده ولشعبه الحقائق .
س3- ضع علامة (√)مقابل العبارة الصحيحة وعلامة (×) مقابل
العبارة غير الصحيحة :
أ-
وادي حنين قريب من الطائف ( √ )
ب-
النصر يكون بكثرة العدد ( × )
ج-
طلب الرسول rمن عمه العباس مناداة المهاجرين والأنصار ( √ )
د- رضي الأنصار بقسمة الغنائم منذ البداية ( × )
السيرة --غزوة مؤتة— (جمادى الأولى)8هـ ص89
س1:أكمل العبارات الآتية بما ومناسب :
أ- وقعت غزوة مؤتة في شهر جمادى الأولى من السنة الثامنة
للهجرة.
ب-
بلغ عدد المسلمين في غزوه مؤتة ثلاثة آلاف مقاتل مجاهداً.
جـ- عيًنَ الرسول-صلى الله عليه وسلم- زيد بن حارثة أميراً على الجيش،فاِن أصيب يتولى القيادة بعده جعفر
بن أبي طالب فاِن أصيب فعبدا لله
بن وراحة
د – سبب غزوة مؤتة هو مقتل رسول رسول الله على يد أحد
عمال قيصر .
س:2- أجب عما يلي:
أ-بيّن أهمية الشورى بين المسلمين من خلال العزوة .
- كان للشورى أثر في تقوية عزائم المسلمين وبيان عظمة
هذا الدين .
ب-بيّن دور خالد بن وليد –رضي الله عنه- في غزوة مؤتة.
- كان له دور في حفظ دماء المسلمين وعودتهم بلا ضرر ولا هزيمة بعد خطته الذكية
جـ- لماذا سميت غزوة مؤتة بهذا الاسم؟
- سميت نسبة إلى القرية التي وقعت فيها هذه الغزوة .
د – ما أهم الدروس المستفادة من غزوة مؤتة؟
- المسلم يدخل المعركة راغبا إما بالنصر وإما بالشهادة .
- شجاعة واستبسال القادة الثلاثةt .
- حنكة خالد بن الوليد t.
س3:ضع علامة (√)مقابل العبارة الصحيحة وعلامة(×)مقابل العبارة
غير الصحيحة فيما يأتي:
أ- انضم خالد بن الوليد t للجيش في غزوة مؤتة مشاركاً لأول
مرة بعدا سلامه (√)
ب - تولى خالد بن وليدt قيادة الجيش في غزوة مؤتة بتعين من الرسول r
( × )
جـ- كان الرسول-r- موجودا في غزوة مؤتة. ( × )
(الفقه) الحج - حكمه وشروط وجوبه –ص89
س:1- اجب عن الأسئلة الاَتية:
أ- بما يتميز الحج عن بقية العبادات؟
- انه يجب مرة واحدة في العمر.
- ويجمع بين العبادات البدنية والمالية .
ب-عرف الحج؟
- هو قصد موضع مخصوص في وقت مخصوص للقيام
بأعمال مخصوصة بشرائط مخصوصة
ج-متى فُرض الحج على المسلمين؟ - في السنة السادسة من الهجرة .
د- ما شروط وجوب الحج في الإسلام؟
- الإسلام - العقل
-البلوغ - الاستطاعة .
هـ- عدد ثلاثة فضائل للحج.
1-
أنه من أفضل الأعمال عند الله . 2- أنه يمحو الذنوب
والآثام .3-أنه ليس له جزاء إلا الجنة .
س3- علل ما يأتي:
أ- يستحب للمسلم القادر المستطيع تعجيل الحج.
- لأن الإنسان لا يدري ما يعرض له من أمور
الدنيا فيمنعه من واجباته الشرعية
ب-الحج ليس له جزاء إلا الجنة.
- وذلك لما فيه من تعب ومشقة وغربة عن الأهل
والديار وجهاد في البدن والنفس .
س3 - إملأ الفراغات في الجمل الآتية بما هو مناسب :
أ-للعبادات الاسلاميه في إيجاد... جو من
الألفة والترابط ... بين أفراد المجتمع.
ب-الحج ركن من أركان الإسلام وهو
فرض على
المسلمين.
ج- الحج يطهر الحاج من جميع السيئات التي ارتكبها في حياته.
س:4- ضع علامة (√ )مقابل العبارة الصحيحة وعلامة(( × )مقابل العبارة غير الصحيحة فيما يأتي:
أ-الحج واجب في العمر مرة واحده ومازاد على
ذلك فهو تطوع. (√)
ب- لا يجب أن يرافق المرأة في الحج زوجها أو
أحد أقاربها. (× )
ج- في الحج تربية للمسلم على مجاهدة النفس
والتحمل و الصبر. (√ )
د- لا يجوز للحاج أن يتاجر ويكسب مالاً وهو
يؤدي مناسك الحج. (×)
الفقه
-أركان الحج- -ص115
س:1- أجب عن الأسئلة الآتية :
أ-ما أركان الحج؟
1:الإحرام 2:الوقوف بعرفة
3:الطواف 4:السعي بين الصفا
بالمروة .
ب-ما الأعمال التي يحرم على الحاج القيام بها وهو
في حالة الإحرام ؟
1- تغطية الرأس -2- تقليم الأظفار -3-
التطيب في الثوب أو البدن
-4-
صيد الحيوان -5- عقد الزواج لنفسه أو
لغيره .
ج-كيف يُحِرمْ كل من الرجل والمرأة في الحج؟
- ينوي الدخول في مناسك الحج ويجهر بصوته
ويقول" لبيك اللهم حجا ".
س:2- عرف المفاهيم الآتية :
أ-الإحرام:هو نية الدخول في مناسك الحج .
ب-الركن: هو مالا تتحقق صحة الحج إلا به
ج- الطواف: يقصد به الدوران حول الكعبة
المشرفة سبعة أشواط متوالية .
د- الوقوف بعرفه: يقصد به الوقوف أو الوجود
في جزء من عرفة من زوال الشمس يوم التاسع من ذي الحجة إلى طلوع فجر يوم النحر .
س:3-ضع علامة (√ )مقابل العبارة الصحيحة وعلامة(( × )مقابل العبارة غير الصحيحة فيما يأتي:
أ-إذا ترك الحاج ركناً من أركان الحج صح حجه. ( × )
ب-يسن للمسلم قبل أن يحرم صلاة ركعتين تسمى
سنة الإحرام . ( √ )
ج-يوم التروية هو يوم التاسع من ذي الحجة. ( ×)
د-التمتع هو بقاء المحرم على الإحرام حتى
ينتهي من أعمال الحج والعمرة . ( × )
ه- يسن للمحرم التلبية بعد الإحرام مباشرة. ( √ )
س:4- بيّن الحكم الشرعي فيما يأتي:
أ-ارتكب حاج محظوراً من محظورات الإحرام.
الحكم الشرعي: يجب إن يذبح شاة أو يطعم ستة
مساكين أو يصوم ثلاثة أيام .
ب-سعى حاج بين الصفا والمروة قبل الطواف
الحكم الشرعي:- يبطل سعيه .
ج- دخل أحد الحجاج إلى عرفة بعد غروب الشمس.الحكم
الشرعي: حجه صحيح .
(التهذيب )-آداب زيارة المريض—ص 133
س:1- أكمل الفراغات آلاتية بما هو مناسب:
أ-أشد الناس بلاءً.....أحبهم إلى الله
سبحانه .
ب-حكم عيادة المريض ...سنة عن رسول الله r .
ج-يستحب قراءة سورة....الفاتحة..... على
المريض.
س2 - أجب عما يلي:
أ-ما فوائد زيارة المريض
1- إتباع لسنة المصطفى واقتداء به .
2- الزائر تصلي عليه الملائكة وتستغفر له
وتبشره بالجنة وهو في خرفة من الجنة
ب-عدد ثلاثة آداب لزيارة المريض.
1- اختيار الأوقات المناسبة للزيارة .
2- الالتزام بالآداب العامة .
3- عدم الإطالة في الزيارة .
س3 - بم تنصح في الحالات آلاتية:
أ- مسلم يزور صديقه المريض ويطيل الزيارة
ليلاً.
النصيحة:أنصحه أن يختار الوقت المناسب ولا
يطيل الزيارة .
ب- طالب لا يسأل عن زميله المريض.
النصيحة:أنصحه بالسؤال عن صديقه المريض
وعيادته .
التعامل الإيجابي في حل المشكلات صـ 151
السؤال الأول :
أكمل الفراغات الآتية بما يناسبها :
أ – المشكلة هي : الشعور أو الإحساس
بوجود صعوبة لابد من تخطيها أو عقبة لابد من تجاوزها لتحقيق هدف محدد
ب- مواجهة المشكلات والتصدي لحلها يتطلب
المقدرة على التفكير والتماسك النفسي
جـ - مجرد حدوث المشكلات هي فرصة للتعلم
واكتساب الخبرات والدروس
السؤال الثاني : أجب عن الأسئلة الآتية :
أ – ما الخطوات العملية في حل المشكلات
واتخاذ القرار ؟
1 - الإحساس بالمشكلة 2 – تحليل المشكلة 3 – اتخاذ القرار
– ما موقفك من حل المشكلات ؟
أن أكون إيجابيا في مواجهة المشكلات –
وأن أكون مستعدا لرؤية المشكلات فرصا وليست عقبات – أن أجدد طاقتي الدافعة في
إمكانية تحقيق الحل.
السؤال الثالث : من قائل العبارة الآتية
؟ وما المناسبة ؟
أ – " أتاكم الأمين "
القائل قريش المناسبة : عندما اختلفت قريش في وضع الحجر
الأسود في مكانه
السؤال الرابع : ضع علامة ( √ ) أو ( × )
أ –المشكلة جزء من الحياة والحياة تحمل
العديد من المتناقضات . ( √ )
ب – المشاكل لا تساعد الإنسان على
التفكير المبدع في حلها . ( × )
جـ - الخطوة الأولى في حل أي مشكلة هو
اتخاذ القرار بشأنها . ( × )
د– ليس للإيمان دور كبير في التماسك
أمام المشكلات والمواقف الصعبة . (×)
The post provides an Islamic study guide covering accountability on the Day of Resurrection. It includes multiple-choice questions, sentence completions, and explanations about deeds, intercession, the believer’s and disbeliever’s states, and rules of divine justice. Topics like the first deeds to be accounted for, the significance of prayer, and the role of the Messenger’s intercession are explained in detail.
ردحذفBy the way, for readers seeking clear and authentic Islamic educational material and guidance, surahayasin
offers well-structured content that helps students and learners understand key concepts of faith and practice.
This lesson on accountability, justice, and the Hereafter teaches responsibility, sincerity, and respect for others. These values also shape strong friendships in daily life. Remembering friends with kind words reflects good character and gratitude. Sharing Unique Birthday Wishes for Friends is a simple way to spread positivity, appreciation, and meaningful connections on special occasions.
ردحذفThanks for sharing such a detailed educational resource! This kind of structured explanation makes learning easier for students of all grades. Just like structured guides help students understand lessons clearly, having organized content for games like Bus Simulator Indonesia Mod Apk on my site helps players follow tips, mods, and updates easily. Both make learning and exploring more enjoyable for their audiences.
ردحذفThanks for the update! You can think of it like game development — whether you're building an indie game prototype or experimenting with features similar to those in Roblox ipa -style projects, the key factor is the purpose and scale of the project, not the profile you happened to be logged into at the time.
ردحذف